Si chiama “Effetto Dunning-Kruger” è un bias cognitivo in cui persone con poche competenze in un campo specifico tendono a sovrastimare le proprie abilità, mentre quelle più competenti possono sottovalutarsi. Il campo delle scienze purtroppo è tra le discipline maggiormente afflitte da questo grave problema.
Il fenomeno si verifica perché chi ha poca conoscenza di un argomento non è consapevole delle proprie lacune e quindi non riesce ad apprezzare la complessità e la difficoltà dello stesso. Ovvero se non sai, è più facile commentare (a vanvera ovviamente) piuttosto che utilizzare lo stesso tempo e leggere un contenuto colmando una lacuna e imparando qualcosa.
Antonello Pasini
